Tanıtım

1999 yılında kurulan Hemşirelik Bölümü; evrensel değerler, ülke gerçekleri ve gereksinimleri doğrultusunda birey, aile ve toplumun sağlığını koruyan, sürdüren, geliştiren ve bozulduğu durumlarda hemşirelik bakımı veren, yaşam boyu öğrenmeyi benimseyen hemşireler yetiştirmekte olup, eğitim süresi 4 yıldır. Öğrencilerimiz bu süre içerisinde hemşirelik mesleğine ilişkin teorik ve uygulamalı derslerin yanı sıra temel bilimler ve sosyal bilimlerden de dersler almaktadırlar. Meslek derslerinin uygulamaları derslerin içeriğine göre hastanelerde, aile sağlığı merkezlerinde, ana çocuk sağlığı ve toplum sağlığı merkezlerinde, çocuk yuvalarında, okul, işyeri ve huzurevlerinde yapılmaktadır. Öğrencilerimiz mezuniyet sonrasında mesleki yaşamlarına daha kolay uyum sağlayabilmek ve kaliteli bakım vermek amacıyla son sınıfta değişik sağlık kurumlarında intörn olarak uygulama yapmaktadır. Öğrencilerimiz lisans programını Avrupa Birliği standartlarına uygun olarak toplam 4774 saat ve 240 AKTS ile tamamlamaktadırlar. Farabi, Erasmus ve Mevlana Programlarının da yürütülmekte olduğu bölümümüz ilk mezunlarını 2002-2003 eğitim öğretim yılında vermiştir. Hemşirelikte Yüksek Lisans programından 110 öğrenci mezun olmuştur. 2012-2013 eğitim öğretim yılında doktora programına ilk öğrencilerini almıştır. Bölümümüzde sekiz anabilim dalında, eğitim-öğretim yapılmakta olup, Hemşirelik Bölümü'nde 12 profesör, 1 doçent, 7 doktor öğretim öğretim üyesi, 4 doktoralı öğretim elemanı ve 8 araştırma görevlisi/öğretim görevlisi olmak üzere toplam 32 öğretim elemanı bulunmaktadır. 

Hemşirelikte lisans programı; bütüncül yaklaşım ve eleştirel düşünme sürecini kullanarak, birey aile ve toplumun gereksinimlerini saptama, kanıta dayalı bakım planlama yürütme ve değerlendirme becerisine sahip, yaşam boyu öğrenme ve gelişim sorumluluğunu sürdüren, değişim yaratabilen ve liderlik davranışı gösterebilen, bakım, eğitim, araştırma, yönetim, danışmanlık rollerini gerçekleştirirken yasalara ve mesleki etik ilkelere bağlılığını sürdüren, toplum yararına sağlık politikalarına etki edebilen profesyonel hemşireler yetiştirmeyi amaçlamaktadır.